Knygos „Sodo kūrimo kelionė: idėjos, planai, patarimai” pristatymas Studijų ir mokslo išteklių centre

Spalio 14 d. Studijų ir mokslo išteklių centre (SMIC) vyko knygos „Sodo kūrimo kelionė: idėjos, planai, patarimai” pristatymas. Knygos autorė – kraštovaizdžio dizainerė Jurgita Sėjūnaitė, yra ir Vilniaus kolegijos Agrotechnologijų fakulteto absolventė.

Autorė pristatė knygą, kurioje ji dalinasi ne tik praktiniais patarimas apie augalų parinkimą, gėlynų formavimą ar sodo planavimą, bet ir platesne pasaulėžiūra – apie santykį su aplinka, klimato kaitos iššūkius ir sąmoningą, darnų gyvenimo būdą.

Pristatymo metu ji kalbėjo apie natūralistinį soda, kuriame svarbiausia – harmonija tarp žmogaus ir gamtos, o ne tobulas estetinis vaizdas. Autorė pabrėžė, kad kraštovaizdžio dizaineris turi mokėti „pajausti gamtą”, suprasti jos ritmą ir visą gyvenimą mokytis iš jos kūrybiškumo bei išminties.

Susitikimas įkvėpė studentus pažvelgti į aplinkos kūrimą kaip į meninę ir prasmingą veiklą, kurioje susilieja mokslas, menas ir atsakomybę už mus supančią aplinką.

Daugiau naujienų

  • #

    Passport nuotoliniai mokymai | Lapkričio 25 d.

    Kviečiame studentus ir dėstytojus dalyvauti nuotoliniuose mokymuose ir susipažinti su duomenų bazės Passport galimybėmis, duomenų paieška, analize ir praktiniu informacijos panaudojimu. Passport (Euromonitor International) mokymaiLapkričio 25 d. (trečiadienį) 13:00 – 13:30 Mokymus ves Euromonitor…

  • #

     „Dainuojančios knygos“ Menų ir dizaino fakultete

    Spalio 27 d. jau devintą kartą Menų ir dizaino fakulteto bendruomenę subūrė edukacinis koncertas „Dainuojančios knygos“. Šį kartą tradicinis renginys įvyko netradicinėje erdvėje – klausytojai buvo pakviesti į Menų ir dizaino bibliotekos Didžiąją skaityklą,…

  • #

    Elsevier mokymai lapkričio ir gruodžio mėnesiais

    Kviečiame dalyauti „Elsevier“ nuotoliniuose mokymuose: Dirbtinis intelektas moksliniuose tyrimuose Publikavimas ScienceDirect ir Scopus Mokymai vyks anglų kalba. Užsiregistravę dalyviai galės gauti mokymų įrašą ir peržiūrėti jį jiems patogiu metu, norint gauti įrašą, tiesiogiai dalyvauti…